خصائص الصحافة ووظائفها:
تضطلع الصحافة بدور متميز في التثقيف والتوعية والترفيه، إذ تنبع أهمية الصحيفة من أنها وسيلة اتصال يومي ومباشر بالجمهور وهي وسيلة مكتوبة تعتمد على حاسة البصر عند القارئ لإيصال رسالتها، وتنبع أهميتها كذلك من اتصالها الدائم بالجمهور ممثلة بالصحيفة أو المجلة وتهدف الصحافة الى نشر الخبر والرأي والتحليل والصور للقارئ (1). ويمكننا ان نميز نوعين من الصحافة في عالمنا اليوم من حيث الخدمات التي تقدمها للقراء النوع الاول هو صحافة عامة موجهة الى جميع فئات المجتمع، أما الثاني فهو صحافة متخصصة تستهدف مخاطبة جمهور محدد(2) ولعل من أهم العوامل التي جعلت الصحافة تقوم بهذا الدور المتميز ما يأتي (3).
1. القدرة على التعبير ونقل كم هائل من الأفكار والمشاعر.
2. التغلب على المكان من خلال مرونة وسرعة الحركة.
3. التغلب على الزمن وتسجيل وحفظ المعلومات.
4. الانتشار من حيث أنتاج المعرفة لكل طبقات المجتمع.
وعلى الرغم من الأهمية الكبيرة للتلفزيون فمازالت الصحافة قادرة على ان تكون وسيلة الإعلام الأكثر مقدرة على التوعية والإقناع ومخاطبة الشرائح المختصة والمتعلمة والمثقفة ومعالجة الموضوعات الجادة والمعقدة، بقدر من الشمولية والعمق وتغطية الإحداث تغطية تفسيرية تنفذ الى الأعماق وهذا ما يفسر قوة الصحافة النوعية، وتعاظم أهمية الدور الإعلامي الذي تقوم به في العالم اجمع (4) إن الصحافة بكل مميزاتها هي الوسيلة الأخرى المهمة في دعم وظائف الإعلام في المجتمع، وإيصال الحقائق الى الناس والوصول بهم الى أهداف معينة استنادا على قدراتها الفنية في التأثير وتلعب الصحافة دورا في المجتمع من خلال تكوين الرأي العام وتوجيهه (5)، وتتعدى الى خصائص تزويد الجمهور بالتوجيه والإرشاد فضلا عن قوتها في التثقيف والتربية وقوتها في تغيير العادات والاتجاهات حيث أنها تعبر بلسان الجماهير تتأثر بها وتؤثر فيها. ويأتي دور الصحافة في مجال الإعلام والدعوة وتكوين رأي عام يمارس الضغط من اجل المضي في أهداف المجتمع وبرامجه الى غايتها، وتوسيع نظامها الى أقصى حد يمكن أن تستوعبه الإمكانات المتاحة الى جانب توجيه نظر الجماهير الذين تصل إليهم رسالة الصحيفة عن طريق الاستماع الى القارئين، أو الاستماع إليها في وسائل أخرى من وسائل الاتصال (6)، فوسائل الإعلام عموما هي أدوات ثقافية تساعد على دعم المواقف، أو التأثير فيها وتوطيد مناهج السلوك وتحقيق التكامل الاجتماعي (7).
ومن هنا يمكن القول أن الصحافة هي وسيلة الثقافة للانتشار، فهي تعطيها الشكل والوسيط وتعطيها المعنى والروح فالصحافة هي إحدى العناصر المكونة للثقافة لأنها عامل من عوامل اكتسابها وتداولها ولكونها تساعد على التعبير عنها ونشرها والصحافة كذلك تشجع الفرد على تكوين شخصية تهتم بالثقافة وتستطيع التفاعل مع ما يجري من هذه المتسارعات في تكوين الفكر بما تملكه من سمات وخصائص متميزة كالمعرفة الناضجة الطازجة ومدى تفعيل الوحدة الاجتماعية، والوحدة الثقافية للأفراد عامة (8).
وللصحافة أهمية في غاياتها وأهدافها ومكانتها في المجتمع، وقد وصفت بأنها السلطة الرابعة بعد السلطة التشريعية والتنفيذية والقضائية ووصفت بأنها صاحبة الجلالة، فهي أداة تنوير وإصلاح للمجتمع عن طريق ما تنشره من أخبار ومواد ثقافية، ومن هنا فان الصحافة كوسيلة اتصال جماهيري يجد فيها القارئ الكثير من المعلومات في شتى النواحي، كما يجد فيها عناصر التسلية والترفيه.
ويمكننا إيجاز أهم الخصائص التي تتصف بها الصحافة بما يأتي:
1. تسمح للقارئ التحكم في وقت قراءتها، وتمكنه من الاطلاع مرات عديدة على موضوعاتها، والتأني في هذا الاطلاع.
2. تحوي موضوعات متعددة.
3. تميل إلى التفصيلات الدقيقة في الموضوعات.
4. تنشر ما لا ينشره التلفزيون والإذاعة خاصة لأحزاب المعارضة.
5. تعتبر وثيقة تاريخية للوقائع والأحداث.
6. الاطلاع على ما فيها من أخبار وإعلانات بدافع الرغبة في الوقوف على أحوال محيطها الاجتماعي والثقافي والاقتصادي والسياسي.
7. معرفة القضايا التي يتحدث عنها الرأي العام أولا بأول.
8. لمجرد التسلية والامتناع بما فيها من طرائف خبرية ونوادر أدبية وتسلية.
9. استخدامها كسلاح من قبل الدولة للدفاع عن أفكارها السياسية خاصة، وخصوصيتها الثقافية التي تميزها عن غيرها.
10. تأتي كأقدم وسيلة اتصال بعد الكتاب، ويرجع الفضل في وجود هذه الوسيلة إلى اختراع الطباعة.
11. تمكن الصحيفة القارئ من السيطرة على ظروف التعرض بالتعرض أكثر من مرة للرسالة.
أما الوظائف الرئيسة للصحافة فنستطيع حصرها في خمس هي:
1. الإعلام: وهو في نظرنا الوظيفة الأساسية التي تقوم عليها الصحافة المعاصرة والمقصود به إخبار الناس بكل ما يقع من أحداث هامة داخلية وخارجية في جميع ميادين الحياة ومن المفروض أن يكون الإعلام في خدمة الحقيقة وحدها مجرداً من الهوى أو الغرض أو المنفعة الذاتية أو الدوافع السياسية، فلا تحجب الصحف أخباراً صحيحة عن وقائع هامة ينبغي أن يعلمها القارئ العادي، ولا تنشر أخباراً كاذبة أو ملفقة أو محرفة.
2. الشرح والتفسير: ليست مهمة الصحيفة مجرد سرد الأخبار والمعلومات وخاصة الأخبار الخارجية التي يتعذر على رجل الشارع ان يفهمه أو يتابعها فلابد للصحيفة من شرح ما يحتاج الى شرح من هذه الاخبار وتفسير ما يحتاج الى تفسير خاصة بالنسبة للمصطلحات العلمية والفنية والوقائع التاريخية والمواقع الجغرافية وتبسيط المسائل العلمية دون التعمق بالتفصيلات العلمية المعقدة وترجع بالقارئ الى أصل المسائل التاريخية وتقدم له الخرائط والرسوم التوضيحية.
3. التوجيه والإرشاد: إن الرسالة الاجتماعية للصحافة هي التوجيه والإرشاد عن طريق توجيه الرأي العام وقيادته وإرشاده في نشر الأخبار والآراء وان يكون نشرها ما يعود بالمنفعة على المجتمع كما يشترط فيها صفة العمومية لكي لا تستغل لخدمة فرد من الأفراد أو بضعة أشخاص لان صالح المجموع هو الهدف الذي ينبغي أن تسعى إليه الصحافة.
4. إشباع حاجات القراء من ناحية التسويق والإعلان: هناك كثير من المعلومات المفيدة التي يحتاج إليها كل إنسان في حياته اليومية وتتصل اتصالاً وثيقاً بمصالحه الفردية والعائلية ومن تلك المعلومات ما يتعلق بالإعلانات الخاصة بالسلع وأسعارها والأخبار الخاصة بحالة الجو وبرامج الإذاعة والتلفزيون ودور السينما والمسارح ومواعيد وصول الطائرات ومواقيت الصلاة والقوانين واللوائح التي تصدرها الدولة وخاصة ما يتعلق منها بحياة المواطن اليومية كالضرائب والصحة والتعليم والتموين
5. التسلية والإمتاع: نحن نعيش في عصر في عصر ازدادت فيه مسؤوليات الفرد وأعباؤه العائلية والاجتماعية وأرهقت فيه أعصابه بما يؤديه من أعمال أو يصادفه في حياته من عقبات وصعاب أينما ذهب وحيثما حلّ في محل عمله وفي الشارع وفي المنزل وفي كل مكان والصحيفة تستطيع ان تخفف بعض العناء الذي يعانيه الفرد في الحياة اليومية فتقدم له بعض المواد المسلية لتنسيه همومه بعض الوقت وبشأن مهام الصحافة ودورها في الميدان السياسي فهناك مراحل عدة تنطلق منها هذه المهام، ومن أبرزها ما يأتي:
- المرحلة الأولى: وقوع حدث، او ظهور مشكلة في الإطار السياسي.
- المرحلة الثانية: ان تتولى الصحافة عملية طرح لإبعاد هذه المشكلة أو القضية، بكافة جوانبها على المجتمع.
- المرحلة الثالثة: أن تعمل الصحافة على تزويد الجمهور بالمعلومات والمعارف السياسية والخلفيات المستفيضة عن جوانب موضوع المشكلة المثارة.
- المرحلة الرابعة: أن تعمل الصحافة على إثارة المناقشات والآراء حول الموقف او الأزمة السياسية من خلال طرح وجهات نظر الجهات المعنية بهذا الامر والأطراف محل المشكلة، أو الصراع والمتخصصين الملمين بجوانب القضية.
- المرحلة الخامسة: ان تتولى الصحافة طرحاً لوجهات النظر، وصراع الآراء على صفحاتها بشأن المسألة محل تكوين الرأي العام.
- المرحلة السادسة: وهي المرحلة التمهيدية التي تسبق مرحلة الانتخابات.
- المرحلة السابعة: وهي مرحلة التكوين للرأي العام، أو مرحلة الاتفاق الجماعي، والتي تجيء على اثر التدرج التصاعدي بأطوار كل المراحل السابقة.
ويرى دارسو وسائل الإعلام السياسي أن للصحافة تأثيراً كبيراً على الانتخابات السياسية لسببين رئيسين:
- الأول: أن وسائل الإعلام تؤثر على القرارات السياسية وذلك لأنها تنقل اتجاهات الناخبين تجاه القضية المعنية، أو تحجبها عن صانع القرار.
- الثاني: أن صانع القرار يعتقدون في أهمية هذه الوسائل، حيث ينظر إليها كمقياس لرد فعل الناس تجاه سياسته وقراراته.
إن الصحافة تشبه الضوء الذي يستهدي به صانعو القرار السياسي في صناعة قراراتهم، وترشيد ردود أفعالهم تجاه المجريات والمواقف السياسية ونستطيع القول أن الصحافة بالنسبة لصناع القرار، ورجال السياسة تمثل عدة معايير مهمة، أو
مجموعة من المصادر الأساسية وهي:
1. مصدر للمعرفة.
2. مصدر للتقييم.
3. مصدر لقياس اتجاهات الناخبين.
4. مصدر المعرفة موقف الناخبين.
5. مصدر لمعرفة أولويات القضايا.
6. مصدر في توثيق المعلومات، ونسبة الأقوال والأفعال إلى مصادر معلومة.
وإجمالاً يمكن القول أن مهمات الصحافة المعاصرة في المجال السياسي تكمن فيما يأتي:
1. تقديم عرض يومي لما يجري في العالم.
2. القيام بمهمة الرقيب على سياسات وخطط الحكومة.
3. تنوير الناخب بما يجري لتمكينه من المشاركة في الانتخابات.
4. تؤدي الصحافة المعاصرة مهمة منتدى الأفكار.
5. تقدم للناخب المعلومات عن الحياة السياسية.
6. تقدم للقراء تعليما وتربية بشكل مستمر.
7. تقدم المتعة لقرائها.
8. تقدم خدمة اجتماعية وسياسية لجمهورها.
9. تنقل رأي المواطن للدولة.
10. تساعد الدولة في التعبير عن برامجها وسياساتها.
______________
(1) سامي ذبيان: الصحافة اليومية والإعلام، بيروت، دار المسيرة، 1966، ص40.
(2) د. جبار العبيدي وفلاح كاظم: وسائل الاتصال الجماهيري، الموصل، مطبعة وزارة التعليم العالي 1989 ص 77- 78.
(3) حمدي حسن: مقدمة في دراسة وسائل وأساليب الاتصال القاهرة، دار الفكر العربي 1987. ص 26.
(4) د. أديب حضور: الإعلام العربي على أبواب القرن الحادي والعشرين والصحافة العربية - قرن يأتي وقرن يمضي، دمشق، المكتبة الإعلامية، 1999 ص 63.
(5) نوال محمد عمر: الإعلام التربوي - دراسة ميدانية نظرية، القاهرة، مكتبة الانكلو المصرية، 1988، ص 82.
(6) مصطفى عيروط: وسائل الإعلام والمجتمع، عمان، مطبعة فيلادلفيا، 1982، ص 33.
(7) د. مصطفى المصمودي: النظام الإعلامي الجديد. الكويت. سلسلة عالم المعرفة، 1985، ص 201.
(8) د. محمد عمر الحاجي: عولمة الإسلام والثقافة دمشق، دار المكتبي، 2002، ص 60.
