المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علوم اللغة العربية
عدد المواضيع في هذا القسم 2652 موضوعاً
النحو
الصرف
المدارس النحوية
فقه اللغة
علم اللغة
علم الدلالة

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
لا عبادة كل تفكر
2024-04-27
معنى التدليس
2024-04-27
معنى زحزحه
2024-04-27
شر البخل
2024-04-27
الاختيار الإلهي في اقتران فاطمة بعلي (عليهما السلام)
2024-04-27
دروس من مدير ناجح
2024-04-27

الأفعال التي تنصب مفعولين
23-12-2014
صيغ المبالغة
18-02-2015
الجملة الإنشائية وأقسامها
26-03-2015
اولاد الامام الحسين (عليه السلام)
3-04-2015
معاني صيغ الزيادة
17-02-2015
انواع التمور في العراق
27-5-2016


التعجب  
  
1683   03:24 مساءاً   التاريخ: 20-10-2014
المؤلف : السيد احمد الهاشمي
الكتاب أو المصدر : القواعد الاساسية للغة العربية
الجزء والصفحة : ص274- 276
القسم : علوم اللغة العربية / النحو / التعجب /


أقرأ أيضاً
التاريخ: 23-12-2014 11519
التاريخ: 20-10-2014 5749
التاريخ: 20-10-2014 1684
التاريخ: 20-10-2014 2695

التعجب حالة قلبية منشؤها استعاظم فعل ظاهر المزية بزيادة فيه خفي سببها – ولها سماعا صيغ كثيرة كما سيأتي.

واما صناعة : فله صيغتان : ما افعله، وافعل به نحو: ما اجمل الربيع واكرم بالصادق واعذب بماء النيل.

وفلا التعجب كاسم التفضيل لا يصاغان الا من فعل ثلاثي مثبت.

متصرف معلوم تام قابل للتفاوت وللمفاضلة ولا يأتي الصفة منه على وزن

ص274

افعل واذا اريد التعجب مما لم يستوف الشروط يؤتي بمصدره منصوبا بعد ما اشد – او : ما اكثر ونحوهما او مجرورا بالباء الزائدة بعد أشد – او : اكثر ونحوهما نحو ما اشد اجتهادا سليم واعظم بتقدم الصناعات بمصر.

وحكم المتعجب منه ان يكون معرفة نحو ما احسن الصدق او نكرة مختصة نحو اكرم برجل يجاهد في خدمة بلاده.

ص275

ولا يجوز تقديم معمول التعجب عليهما، ولا يفصل بين فعل التعجب والمتعجب منه الا بالظرف، او للجرور بالحرف بشرط ان يتعلق بفعل التعجب، او النداء. نحو : ما اجمل ليلة التم البدر وما احسن بالرجل ان يصدق واعزز على ابا اليقظان ان اراك صريعا.

وتزاد كان كثيرا بين ما وفعل التعجب نحو ما كان اعدل عمر.

ويكثر وقوع كان غير زائدة ولا ناقصة بعد فعل التعجب نحو ما كان اعدل عمر.

ويكثر وقوع كان غير زائدة ولا ناقصة بعد فعل التعجب نحو ما احسين ما كان البدر ليلة امس في الماضي وما احسن ما يكون البدر ليلة الغد في الاستقبال.

ص276




هو العلم الذي يتخصص في المفردة اللغوية ويتخذ منها موضوعاً له، فهو يهتم بصيغ المفردات اللغوية للغة معينة – كاللغة العربية – ودراسة ما يطرأ عليها من تغييرات من زيادة في حروفها وحركاتها ونقصان، التي من شأنها إحداث تغيير في المعنى الأصلي للمفردة ، ولا علاقة لعلم الصرف بالإعراب والبناء اللذين يعدان من اهتمامات النحو. واصغر وحدة يتناولها علم الصرف تسمى ب (الجذر، مورفيم) التي تعد ذات دلالة في اللغة المدروسة، ولا يمكن أن ينقسم هذا المورفيم الى أقسام أخر تحمل معنى. وتأتي أهمية علم الصرف بعد أهمية النحو أو مساويا له، لما له من علاقة وطيدة في فهم معاني اللغة ودراسته خصائصها من ناحية المردة المستقلة وما تدل عليه من معانٍ إذا تغيرت صيغتها الصرفية وفق الميزان الصرفي المعروف، لذلك نرى المكتبة العربية قد زخرت بنتاج العلماء الصرفيين القدامى والمحدثين ممن كان لهم الفضل في رفد هذا العلم بكلم ما هو من شأنه إفادة طلاب هذه العلوم ومريديها.





هو العلم الذي يدرس لغة معينة ويتخصص بها – كاللغة العربية – فيحاول الكشف عن خصائصها وأسرارها والقوانين التي تسير عليها في حياتها ومعرفة أسرار تطورها ، ودراسة ظواهرها المختلفة دراسة مفصلة كرداسة ظاهرة الاشتقاق والإعراب والخط... الخ.
يتبع فقه اللغة من المنهج التاريخي والمنهج الوصفي في دراسته، فهو بذلك يتضمن جميع الدراسات التي تخص نشأة اللغة الانسانية، واحتكاكها مع اللغات المختلفة ، ونشأة اللغة الفصحى المشتركة، ونشأة اللهجات داخل اللغة، وعلاقة هذه اللغة مع أخواتها إذا ما كانت تنتمي الى فصيل معين ، مثل انتماء اللغة العربية الى فصيل اللغات الجزرية (السامية)، وكذلك تتضمن دراسة النظام الصوتي ودلالة الألفاظ وبنيتها ، ودراسة أساليب هذه اللغة والاختلاف فيها.
إن الغاية الأساس من فقه اللغة هي دراسة الحضارة والأدب، وبيان مستوى الرقي البشري والحياة العقلية من جميع وجوهها، فتكون دراسته للغة بذلك كوسيلة لا غاية في ذاتها.





هو العلم الذي يهتم بدراسة المعنى أي العلم الذي يدرس الشروط التي يجب أن تتوفر في الكلمة (الرمز) حتى تكون حاملا معنى، كما يسمى علم الدلالة في بعض الأحيان بـ(علم المعنى)،إذن فهو علم تكون مادته الألفاظ اللغوية و(الرموز اللغوية) وكل ما يلزم فيها من النظام التركيبي اللغوي سواء للمفردة أو السياق.



قسم الشؤون الفكرية يقيم برنامج (صنّاع المحتوى الهادف) لوفدٍ من محافظة ذي قار
الهيأة العليا لإحياء التراث تنظّم ورشة عن تحقيق المخطوطات الناقصة
قسم شؤون المعارف يقيم ندوة علمية حول دور الجنوب في حركة الجهاد ضد الإنكليز
وفد جامعة الكفيل يزور دار المسنين في النجف الأشرف