أقرأ أيضاً
التاريخ: 20-11-2016
1670
التاريخ: 21-11-2021
1593
التاريخ: 14-11-2021
1725
التاريخ: 10-6-2022
1747
|
يمر الفرد بثلاثة ادوار متداخلة مع بعضها عندما يتعلم مهارة ما ، وان انتقاله من دور الى آخر عملية مستمرة ويمكن ترتيب هذه الادوار كالاتي :-
1- الدور المعرفي ( الذهني) ( cognitive phase ) : وهي مرحلة قصيرة نسبياً يحاول الفرد فيها عقلنة المهارة من خلال تكوين انموذج ذهني للأداء . ويتحقق ذلك عن طريق تلقيه لتعليمات وارشادات لفظية عن كيفية اداء المهارة ، او مشاهدته انموذجاً او شخصاً يعرض المهارة امامه (123:p222) وقد لوحظ ان الفرد في هذه المرحلة يصف المهارة لنفسه ويعبّر عما يؤديه لفظاً ، ويقتصر اداؤه على تمييز التلميحات ( cues ) الواضحة لتلك المهارة أما اخطاءه فمتعددة وسرعته وتناسق حركاته ضعيفة ، واستجاباته غير مستقرة . (131:p482) ( 28:ص224 ) (31: ص106 ) .
2- الدور التنظيمي المترابط ( organizing / Associativeph ase ) :حالما يكتمل الانموذج الذهني للأداء عند الفرد فأنه يقوم بمحاولات ادائية الى ان يصل الى نمط فاعل وثابت في اداء المهارة (138:p29) ان الفرد في هذا الدور يتنبه الى التلميحات القليلة الوضوح تدريجياً ويقارن حركاته في اثناء الاداء بـ ( الانموذج الذهني للأداء ) ويعدل ويغير فيها الى ان يتطابق اداؤه مع الانموذج وتتخفض الاستجابات الخاطئة الى الصفر ويصبح اداؤه مستقراً وثابتاً نسبياً . ولهذا سمي هذا الدور ايضا بالتثبيت .
( 94: ص229 ) ويميز ( Gagne 1977) حدوث نوعين من التغير في الاداء في اثناء هذا الدور : اولهما انتظام اداء المهارة بدرجة عالية من السلاسة وتناسق الحركات اذ يصل اداء الفرد الى المستوى المطلوب من التمكن من حيث الدقة والسرعة . وثانيهما ترابط الانماط الحركية الخاصة بالمهارة مع بعضها وكفاية عالية . (1 12 3:pp224-225)
3- الدور التلقائي : ( Auto nomous phase) : وفي هذا الدور يصبح الفرد قادراً على احداث تغيرات في ( الانموذج الذهني للأداء ) عندما يواجه بمواقف جديدة ، وتأدية المهارة بالصور الجديدة التي تتناسب مع التغيرات الحاصلة في الموقف . (138:p30)
|
|
إجراء أول اختبار لدواء "ثوري" يتصدى لعدة أنواع من السرطان
|
|
|
|
|
دراسة تكشف "سببا غريبا" يعيق نمو الطيور
|
|
|
|
لأعضاء مدوّنة الكفيل السيد الصافي يؤكّد على تفعيل القصة والرواية المجسّدة للمبادئ الإسلامية والموجدة لحلول المشاكل المجتمعية
|
|
قسم الشؤون الفكرية يناقش سبل تعزيز التعاون المشترك مع المؤسّسات الأكاديمية في نيجيريا
|
|
ضمن برنامج عُرفاء المنصّة قسم التطوير يقيم ورشة في (فنّ الٕالقاء) لمنتسبي العتبة العباسية
|
|
وفد نيجيري يُشيد بمشروع المجمع العلمي لحفظ القرآن الكريم
|