1
الوضع الليلي
انماط الصفحة الرئيسية

النمط الأول

النمط الثاني

النمط الثالث

سلسلة ليس منا .. خمس ضوابط اخلاقية
content

قال الإمام الصادق (عليه السلام):

"يا شيعة آل محمد! إنه ليس منا من لم يملك نفسه عند الغضب، ولم يحسن صحبة من صحبه، ومرافقة من رافقه، ومصالحة من صالحه، ومخالفة من خالفه".

يقوم الدين عند أهل البيت (عليهم السلام) على منظومة القيم والأخلاق التي عبر عنها سيدنا رسول الله -صلى الله عليه وآله-بمكارم الأخلاق بقوله: " إنما بعثت متمما لمكارم الأخلاق".

فلا يكون للعبادات كالصلاة والصوم والحج وغيرها من قيمة تربوية إلا بعد أن تتكئ على حمل النفس على التخلق بالأخلاق الفاضلة والسجايا الكريمة والصفات الجميلة والتعامل الطيب مع الناس.

إن الانتماء لآل محمد -عليهم السلام-يستند على ضوابط تؤسس للبنى التحتية لجوهر الشخصية الصادقة للشيعي الحقيقي من الزائف المدعي الذي يتبجح بحب آل محمد وهو مخالف لمنهجهم التربوي والسلوكي، ويرتكب القبائح والذنوب وينفر منه الصالحون ويذمه كل من يعاشره ويخالطه.

في الخبر أعلاه: خمس ضوابط أساسية تحدد ملامح شخصية الشيعي النفسية والسلوكية، وتشخص دور الشيعي في تعامله مع نفسه ومع الآخرين:

الأولى: السيطرة على النفس في ساعات الغضب وضبطها تحت سلطان العقل والدين والأخلاق.

الثانية: المصاحبة الحسنة؛ التي لا يظلم ولا يضر في صحبته كل من صحبه، سواء مع أسرته أو صديقه أو جاره ...

الثالثة: المرافقة الكريمة لمن يرافقه في زمالة دراسية أو سفر أو شراكة عمل في دائرة أو مؤسسة أو سوق ...

الرابعة: المصالحة المحترمة؛ أي احترام الاتفاقات وما يتم إبرامه من عقود في عمل أو مناوبة ... وأي عمل مشترك تحت ضوء الواجبات والشروط ...

الخامسة: حسن المخالفة؛ أي الوقوف عند الحدود الأخلاقية والشرعية في حال التقاطع والتصادم في المصالح، فكما للمصالحة عقود واتفاق فللمخالفة آداب وأحكام وعادات ينبغي الالتزام بها وعدم الإضرار بالآخرين، كما يحدث بين التجار في السوق من تنافس في العمل وكذلك في الدراسة وغيرهما ...

وهذه الضوابط الأساسية هي الإطار المضيء الذي من يحمل نفسه وسلوكه عليها يعد من شيعة آل محمد-عليهم السلام-، ومن لم يلتزم بهذه الضوابط وضرب بها عرض الحائط؛ فهو خارج ذلك الإطار!

وحينئذ هو ليس من شيعة آل محمد مهما أظهر من دعوى المودة لهم، والتزم بطقوس وشكليات الانتماء.

كنز المعرفة

مسابقة ثقافية شهرية، تختبر من خلالها معلوماتك العامّة، وتثري رصيدك المعرفي

للأشتراك انقر هنا

main-img

الاساليب التربوية في المدارس : العقوبة او التوبيخ

date2024-09-15

seen4747

main-img

هل ابنك حبيس البيئة المدرسية؟

date2020-10-27

seen2796

main-img

كيف تحدد طريق تحقيق امنياتك؟

date2020-08-09

seen8346

main-img

ستة افكار للشباب تجعل يومهم هادفا ومنتجا

date2020-04-20

seen4245

main-img

خمسة تحديات تحيط بالمؤمن

date2020-04-20

seen2646

main-img

لا تدفعوهم الى حياكة المبررات

date2020-07-23

seen8185

main-img

كن محبوبا اجتماعيا

date2020-05-25

seen3152

main-img

طفلي يغار من اخيه الصغير

date2020-04-22

seen2536

main-img

كيف تتعامل مع اهل الجهل؟

date2022-04-18

seen3776

main-img

اولى خطوات التغيير الناجح

date2020-04-09

seen3384

main-img

ما هي علامات الشخصية الطموحة؟

date2020-11-11

seen3597

main-img

منطلقات النجاح

date2024-04-29

seen3384

main-img

سوء الظن وآثاره

date2022-06-06

seen3215

main-img

كيف نهذب الطفل الاناني

date2020-05-21

seen2998

main-img

كيف استعيد طاقتي الايجابية؟

date2020-06-21

seen4055

main-img

كيف نستفيد مما نتعلمه؟

date2020-07-10

seen2952