أقرأ أيضاً
التاريخ: 18-10-2021
1269
التاريخ: 18-10-2021
1184
التاريخ: 7-12-2015
16428
التاريخ: 18-10-2021
1682
|
الضوء عامل مهم في مكافحة الادغال كيف؟
يعد الضوء مصدرا أساسيا لعملية التركيب الضوئي في النبات لذلك فإن منع الضوء عن الأدغال يشكل أداة مهمة للسيطرة عليها، تتوفر اليوم العديد من الأغطية التي يمكن استخدامها لتغطية الأدغال لمنع وصول الضوء إليها ويمكن تقسيمها إلى ما يلي:
1. الأغطية الصناعية Synthetic Mulches: وهي أغطية تصنع من البولي أثيلين وهي أيضا على أنواع منها:
أ- أغطية بلاستيكية سوداء.
ب- أغطية بلاستيكية منسوجة أو شبكية ملونة.
ت- أغطية بلاستيكية سوداء منسوجة تسمح بمرور الماء.
ث- أغطية بلاستيكية شفافة تستخدم في التشميس.
وإن من العوامل المحددة لاستخدام هذه الأغطية ما يلي:
أ- إنها تصنع من النفط.
ب- تتحلل بفعل أشعة الشمس.
ت- كلفة إزالة قطع الأغطية المتطايرة.
ث- كلفتها العالية مما يبرر استخدامها فقط مع المحاصيل ذات القيمة الاقتصادية العالية. وتستخدم الأغطية الصناعية وخاصة الأغطية البلاستيكية السوداء في مزارع الشليك حيث تفرش فوق المروز قبل زراعة الشتلات لمنع نمو الأدغال وحماية الثمار من فطريات العفن نتيجة علم ملامستها لسطح التربة لوجود الأغطية البلاستيكية.
2. الأغطية الطبيعية Natural Mulches: تستخدم العديد من المواد الطبيعية كالقش والتبن وقلف الأشجار والمنتجات الورقية والأعشاب الجافة كأغطية لمكافحة الأدغال أو لحماية الثمار من ضربة الشمس خاصة في حالة ثمار الطماطة في المناطق الحارة والمشمسة وبالرغم من أن هذه الأغطية العضوية قابلة للتحلل وتكون مفيدة من حيث زيادة المادة العضوية في التربة إلا إنها قد تعد ملجأ جيدة للعديد من الآفات كالبزاقات والقواقع وإبرة العجوز والبق وغيرها من الآفات.
3. الأغطية الحية Living Mulches: وهي نباتات تزرع خصيصا لمنافسة الأدغال حيث تعمل على حجب الضوء عن الأدغال.
|
|
صنع الذكريات والتفكير يدمر الدماغ.. دراسة تشرح السبب
|
|
|
|
|
الصين.. عودة كاسحتي الجليد إلى شنغهاي بعد انتهاء بعثة استكشافية إلى القطب الجنوبي
|
|
|
|
جامعة الكفيل تكرم الفائزين بأبحاث طلبة كلية الصيدلة وطب الأسنان
|
|
مشروع التكليف الشرعي بنسخته السادسة الورود الفاطمية... أضخم حفل لفتيات كربلاء
|
|
ضمن جناح جمعيّة العميد العلميّة والفكريّة المجمع العلمي يعرض إصداراته في معرض تونس الدولي للكتاب
|
|
جامعة الكفيل تعقد مؤتمرها الطلابي العلمي الرابع
|