تسجيل الدخول

تسجيل

حدود التشجيع وأوانه

المؤلف:  د. علي القائمي

المصدر:  تربية الأطفال واليافعين وإعادة تأهيلهم

الجزء والصفحة:  ص388

18-4-2016

2866

في شتى الأمور والقضايا، ومن بينها موضوع الإشادة والتشجيع أيضاً، ينبغي ان تراعى بعض الحدود، فمن الخطأ ان نترك الإطراء يتجاوز حدوده، لأن هذا الأمر يترك أثراً عكسياً في ذهن الطفل وفي تربيته، كما انه من الخطأ ان يحصل التشجيع بصورة مباشرة، لأنه في هذه الحالة سيعتبر الطفل انه مسموح له من الآن فصاعداً ان يتلقى اجراً معيناً عن كل ممارسة إيجابية أو العزوف عن أي شكل من اشكال التصرفات المرفوضة.

والنقطة الأخرى في هذا المجال هي ان يكون التشجيع والثناء في أوانه، فلو ان طفلاً أدى عملاً إيجابياً فيجب عدم ايكال أمر الاطراء عليه الى امد آخر، بل يجب في ذلك اليوم إنجازه والوفاء به، ولا سيما هذا الأمر الذي ينبغي إنجازه في أوانه، والذي يجتاز فيه الطفل مشكلة بإصرار وعناد بعيدين أو يروم خلاله اصلاح وضعه.