الرئيسية
الأخبار
صور
فيديو
صوت
أقلام
مفتاح
رشفات
مشكاة
منشور
اضاءات
ثقف
قصص
النمط الأول
النمط الثاني
انت تبحث عن :
....
عدد النتائج :
301739 نتيجة
عدد الصفحات :
25145 صفحة
Constructing Theoretical Notions of L2 Writing Through Metaphor Conceptualization COURSE CONTENT AND PARTICIPANTS
المؤلف : Olga S. Villamil & Maria C. M. de Guerrero
المصدر : Applied Linguistics and Language Teacher Education
الجزء والصفحة : P81-C5
2026-08-17
المزيد
Constructing Theoretical Notions of L2 Writing Through Metaphor Conceptualization
الجزء والصفحة : P79-C5
Synchronic irregularities and restored coherence
المؤلف : SPIKE GILDEA
المصدر : RECONSTRUCTING GRAMMAR
الجزء والصفحة : C4-P113
2026-08-15
Internal Reconstruction as method
الجزء والصفحة : C4-P111
Re-orienting the agenda
الجزء والصفحة : C4-P110
Historical reconstruction
الجزء والصفحة : C4-P107
The Unresolved Problem of the Order of the Nominative Subject
الجزء والصفحة : C3-P96
Integrating Language Teachers’ Discipline Knowledge in a Language Course TRANSCRIPTION CONVENTIONS
المؤلف : Josep M. Cots & Elisabet Arnó
الجزء والصفحة : P77-C4
Integrating Language Teachers’ Discipline Knowledge in a Language Course FINAL REMARKS A Model of Language Teaching and Learning
الجزء والصفحة : P76-C4
Integrating Language Teachers’ Discipline Knowledge in a Language Course FINAL REMARKS Specialists’ knowledge of the language
الجزء والصفحة : P75-C4
Integrating Language Teachers’ Discipline Knowledge in a Language Course FINAL REMARKS Dual Definition of Language Courses
Integrating Language Teachers’ Discipline Knowledge in a Language Course FINAL REMARKS
الجزء والصفحة : P73-C4
اشترك بقناتنا على التلجرام ليصلك كل ما هو جديد