المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

الجغرافية
عدد المواضيع في هذا القسم 11718 موضوعاً
الجغرافية الطبيعية
الجغرافية البشرية
الاتجاهات الحديثة في الجغرافية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
سلالات الاوز
2024-04-24
لمحة تأريخية عن تربية البط
2024-04-24
سلالات الديك الرومي
2024-04-24
تحضيرN-Substituted Sulfonate,3-Substituted Sulfonate Succinimide)) Poly
2024-04-24
تحضير N-Sulfonyl ,3-ChloroSulfonyl Succinimide
2024-04-24
تحضير (Poly ( N-Substituted Sulfonate Maleimide
2024-04-24

الأفعال التي تنصب مفعولين
23-12-2014
صيغ المبالغة
18-02-2015
الجملة الإنشائية وأقسامها
26-03-2015
اولاد الامام الحسين (عليه السلام)
3-04-2015
معاني صيغ الزيادة
17-02-2015
انواع التمور في العراق
27-5-2016


مراحل تطور جغرافية النقل - مرحلة ما قبل عام 1950  
  
822   11:22 صباحاً   التاريخ: 3/12/2022
المؤلف : صلاح مهدي الزيادي
الكتاب أو المصدر : جغرافية النقل والتجارة الدولية
الجزء والصفحة : ص 19- 20
القسم : الجغرافية / الجغرافية البشرية / الجغرافية الاقتصادية / جغرافية النقل /

مراحل تطور جغرافية النقل:

تعد جغرافية النقل فرعا من فروع الجغرافية الاقتصادية، وهي تركز على دراسة التوزيع الجغرافي لشبكات النقل المختلفة وخصائصها وأنماطها إلى جانب دراسة حركة السلع والأفراد والأفكار والمخترعات ورؤوس الأموال من مكان إلى آخر، لقد اهتم الجغرافيون منذ زمن بعيد بالتشابهات والاختلافات المكانية، بينما ازداد اهتمامهم في السنوات الأخيرة بالتفاعل ما بين الأقاليم وهذا التفاعل المكاني وصوره المختلفة بلوره الفرنسيون بمصطلح lacirculatio وقد أيد هذا المفهوم بعض الجغرافيين الأمريكيين من أمثال إدوارد ألمان و أكراو للتعمق في معنى التباين المكاني الذي يعد معيارا لقياس التشابهات والاختلافات ما بين الأقاليم، وقد أكد كل منهما على أن الحركة هي "مؤشر لقياس الارتباط بين الأقاليم وأساس لجميع أنماط التفاعل وامتدت دراسة هذا المفهوم حتى السنوات القليلة الماضية متجسدة في المفاهيم المكانية والهندسية المطلقة في دراسات " بنج ويبري بتحليل العوامل التي تربط بين البينة المكانية وتدفق السلع، وكذلك حددها " هاجيتي " في محاولاته بناء نظام إقليمي متكامل ويمكن تقسيم تطور جغرافية النقل إلى ثلاث مراحل رئيسة هي كالاتي :

- مرحلة ماقبل عام 1950: وقد تميزت هذه المرحلة بسيادة الجانب النظري الذي يعالج أسلوب حتمي صريح كما ان مجالها كان محدودا ولم يتجاوز التجارة التي تتناول حركة السلع، وقد كانت هنالك محاولات لتفسير حدود الظاهرة وعلاقتها البيئية على أساس طبيعي واعتمادا على السلوك الاقتصادي البسيط، في حين كان الاهتمام قليلا بالتغيير الذي يطرأ على النسيج الاقتصادي والاجتماعي للمجتمع وهو ما يجعلنا نسمي هذه المرحلة بالمرحلة الوصفية لجغرافية النقل لكونها ركزت على التشابهات والاختلافات ، بين وسائط النقل المختلفة والبضائع المنقولة على تلك الوسائط وظهر ذلك بوضوح في المدرسة الأوربية وكان على راسها كابوتراي او تريمبا، ومورجان. واتفقت المدرسة الامريكية مع المدرسة الأوربية بطابع الوصف في تلك المرحلة ولكنها اختلفت معها في المنهجية او طريقة البحث وازدهرت جغرافية النقل في اميركا على يد اولمان وجيفرسون واهتم هؤلاء بتصنيف الطرق ورسم خرائط لمواقع الطرق وحركة النقل عليها ، أي ان المدرسة الأوربية ركزت على دراسة وسائط النقل بينما ركزت المدرسة الامريكية على دراسة شبكات النقل، مما يعني ان جغرافية النقل لم تكن متوازنة في الكتابات الامريكية مع نظيرتها في اوربا وهو ما اكره توماس، في قوله " الا يمكن اعتبار كل من الفول السوداني والحجاج ضمن النقل" وتاثرت جغرافية النقل في القرن التاسع عشر في الحتمية، فظهرت جغرافية النقل وكأنها تدرس اثر البيئة الطبيعية على النقل ثم ظهرت بعد ذلك دعوات تنادي بالمعالجة الشاملة للنقل عن طريق تحليل العلاقات البيئية للنقل مع الظروف الطبيعية والاجتماعية.




نظام المعلومات الجغرافية هو نظام ذو مرجعية مجالية ويضم الأجهزة ("Materielles Hardware)" والبرامج ("Logiciels Software)" التي تسمح للمستعمل بتفنيد مجموعة من المهام كإدخال المعطيات انطلاقا من مصادر مختلفة.
اذا هو عبارة عن علم لجمع, وإدخال, ومعالجة, وتحليل, وعرض, وإخراج المعلومات الجغرافية والوصفية لأهداف محددة . وهذا التعريف يتضمن مقدرة النظم على إدخال المعلومات الجغرافية (خرائط, صور جوية, مرئيات فضائية) والوصفية (أسماء, جداول), معالجتها (تنقيحها من الأخطاء), تخزينها, استرجاعها, استفسارها, تحليلها (تحليل مكاني وإحصائي), وعرضها على شاشة الحاسوب أو على ورق في شكل خرائط, تقارير, ورسومات بيانية.





هو دراسة وممارسة فن رسم الخرائط. يستخدم لرسم الخرائط تقليدياً القلم والورق، ولكن انتشار الحواسب الآلية طور هذا الفن. أغلب الخرائط التجارية ذات الجودة العالية الحالية ترسم بواسطة برامج كمبيوترية, تطور علم الخرائط تطورا مستمرا بفعل ظهور عدد من البرامج التي نساعد على معالجة الخرائط بشكل دقيق و فعال معتمدة على ما يسمى ب"نظم المعلومات الجغرافية" و من أهم هذه البرامج نذكر MapInfo و ArcGis اللذان يعتبران الرائدان في هذا المجال .
اي انه علم وفن وتقنية صنع الخرائط. العلم في الخرائط ليس علماً تجريبياً كالفيزياء والكيمياء، وإنما علم يستخدم الطرق العلمية في تحليل البيانات والمعطيات الجغرافية من جهة، وقوانين وطرق تمثيل سطح الأرض من جهة أخرى. الفن في الخرائط يعتمد على اختيار الرموز المناسبة لكل ظاهرة، ثم تمثيل المظاهر (رسمها) على شكل رموز، إضافة إلى اختيار الألوان المناسبة أيضاً. أما التقنية في الخرائط، يُقصد بها الوسائل والأجهزة المختلفة كافة والتي تُستخدم في إنشاء الخرائط وإخراجها.





هي علم جغرافي يتكون من الجغرافيا البشرية والجغرافية الطبيعية يدرس مناطق العالم على أشكال مقسمة حسب خصائص معينة.تشمل دراستها كل الظاهرات الجغرافيّة الطبيعية والبشرية معاً في إطار مساحة معينة من سطح الأرض أو وحدة مكانية واحدة من الإقليم.تدرس الجغرافيا الإقليمية الإقليم كجزء من سطح الأرض يتميز بظاهرات مشتركة وبتجانس داخلي يميزه عن باقي الأقاليم، ويتناول الجغرافي المختص -حينذاك- كل الظاهرات الطبيعية والبشرية في هذا الإقليم بقصد فهم شخصيته وعلاقاته مع باقي الأقاليم، والخطوة الأولى لدراسة ذلك هي تحديد الإقليم على أسس واضحة، وقد يكون ذلك على مستوى القارة الواحدة أو الدولة الواحدة أو على مستوى كيان إداري واحد، ويتم تحديد ذلك على أساس عوامل مشتركة في منطقة تلم شمل الإقليم، مثل العوامل الطبيعية المناخية والسكانية والحضارية.وتهدف الجغرافية الإقليمية إلى العديد من الأهداف لأجل تكامل البحث في إقليم ما، ويُظهر ذلك مدى اعتماد الجغرافيا الإقليمية على الجغرافيا الأصولية اعتماداً جوهرياً في الوصول إلى فهم أبعاد كل إقليم ومظاهره، لذلك فمن أهم تلك الأهداف هدفين رئيسيين:
اولا :الربط بين الظاهرات الجغرافية المختلفة لإبراز العلاقات التبادلية بين السكان والطبيعة في إقليم واحد.
وثانيا :وتحديد شخصية الإقليم تهدف كذلك إلى تحديد شخصية الإقليم لإبراز التباين الإقليمي في الوحدة المكانية المختارة، مثال ذلك إقليم البحر المتوسط أو إقليم العالم الإسلامي أو الوطن العربي .






جامعة الكفيل تعقد مؤتمرها الطلابي العلمي الرابع
جمعية العميد تشارك ضمن فعاليات معرض تونس الدولي للكتاب
قسم الشؤون الفكرية والثقافية يقيم ندوة فكرية في العاصمة بغداد
ينتج جيلًا محتشمًا ملتزمًا بالتعاليم الدينية الأوساط التربوية تشيد بمشروع الورود الفاطمية