المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

الجغرافية
عدد المواضيع في هذا القسم 11718 موضوعاً
الجغرافية الطبيعية
الجغرافية البشرية
الاتجاهات الحديثة في الجغرافية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
الإمام عليٌ (عليه السلام) بشّره رسول الله بالجنة
2024-05-04
معنى الـمُبطئ
2024-05-04
{فلا وربك لا يؤمنون حتى يحكموك فيما شجر بينهم}
2024-05-04
معنى الصد
2024-05-04
معنى الظليل
2024-05-04
معنى النقير
2024-05-04

الأفعال التي تنصب مفعولين
23-12-2014
صيغ المبالغة
18-02-2015
الجملة الإنشائية وأقسامها
26-03-2015
اولاد الامام الحسين (عليه السلام)
3-04-2015
معاني صيغ الزيادة
17-02-2015
انواع التمور في العراق
27-5-2016


نبذة تعريفية بالمحاصيل الستراتيجية – القمح  
  
2202   02:23 صباحاً   التاريخ: 27-7-2021
المؤلف : احمد جسام مخلف الدليمي
الكتاب أو المصدر : المناخ وأثره في تباين الاستهلاك المائي لمحاصيل الحبوب الستراتيجية (القمح والرز)...
الجزء والصفحة : ص 10- 13
القسم : الجغرافية / الجغرافية البشرية / الجغرافية الاقتصادية / الجغرافية الزراعية /

القمح:

الاسم العلمي للقمح (Triticum aestivum (L.) Vulgar). وللقمح أسماء مختلفة في البلاد العربية، فهو في مصر وفي دمشق وحوران وفي بقية بلاد الشام (لبنان، وفلسطين، والأردن): قمح، وفي شمالي بلاد الشام وفي العراق: حنطة، وفي الحجاز واليمن: بَرّ وطعام، وهو وفي التركية: بغداي، والإيطالية: Farina، والفرنسية: ble، وفي الانكليزية: Wheat واللاتينية: Tritisum وهو نبات عشبي ينتمي إلى العائلة النجيلية Gramineae family من نوع Triticum وهو من أكثر المحاصيل أهمية في تغذية الإنسان لغناه بالبروتينات والنشأ وبعض الفيتامينات والمعادن إذ يحتوي بشكل أساس على فيتامين B، كما تعد حبة القمح مصدراً مهماً لفيتامين E.

عَرَفَ الإنسانُ القمحَ قبل آلاف السنين، إذ يرجح بأنَّه نشأ في العراق ثُمَّ انتشر في بقية أنحاء العالم وقد عثر عليه بريّاً في بلاد الشام، كما عثر على حبوبه في بعض أهرامات مصر التي بنيت قبل الميلاد بـ 3360 سنة. ويعد القمح من أكثر المحاصيل انتشاراً، إذ بلغت المساحة المزروعة قمحاً في العالم عام 1998 حوالي  224 – 374  مليون هكتار.

أمّا في العراق فقد بلغت أكبر مساحة مزروعة قمحاً بين 2000 – 2005 حوالي 6855 ألف دونم وذلك في عام 2003 كما هو مبين في جدول (1) . وعبر تعاقب الأزمان وتطوّر البشرية واستخدام التجارب والتهجين تولدت منه أنواع وأصناف عدّة ذات إنتاجية عالية ونوعية جيدة يمكن أن تتلاءم مع ظروف بيئية معينة، وتعد أصناف القمح في الوقت الحالي بالعشرات، إلا إنها تصنف في زمرتين رئيستين هما:

أ‌- زمرة القمح القاسية (الصلبة) والتي تستعمل في صناعة المعكرونة والمعجنات.

ب‌- زمرة القمح الطرية (اللينة) والتي تستعمل في صناعة الخبز بشكل أساس . وأقماح الزمرة الأولى غنية بالبروتين وحبوبها صغيرة وتتحمل الجفاف أكثر من الثانية، أمّا الثانية فحبوبها أكبر وهي أكثر غنى بالمادة النشوية من الزمرة الأولى.

أما من حيث مواعيد الزراعة فتنقسم على نوعين:

أ‌-القمح الشتوي: Winter Wheat

ويبذر في الخريف وأوائل الشتاء ويُجنى في أوائل الصيف.

ب‌- القمح الربيعي: Spring Wheat

ويبذر في الربيع ويحصد في أواخر الصيف، وينتمي إلى هذا النوع معظم القمح المزروع في المناطق الباردة ذات الأمطار الربيعية الوفيرة.  ويزرع القمح في جميع دول العالم تقريباً باستثناء المناطق الحارة الرطبة من المنطقة الاستوائية, وأكبر مناطق زراعة القمح تقع في نصف الكرة الشمالي بين خطي عرض (30 - 80)º ومع ذلك يزرع قريباً من خط الاستواء في المناطق الجبلية، وتزرع من القمح في المناطق الشمالية الباردة المجموعتان سابقتا الذكر (القمح الشتوية والقمح الربيعية)، أما في المناطق المعتدلة والحارة , فيزرع مرة واحدة في الخريف ويحصد في أواخر الربيع وأوائل الصيف.

 

 




نظام المعلومات الجغرافية هو نظام ذو مرجعية مجالية ويضم الأجهزة ("Materielles Hardware)" والبرامج ("Logiciels Software)" التي تسمح للمستعمل بتفنيد مجموعة من المهام كإدخال المعطيات انطلاقا من مصادر مختلفة.
اذا هو عبارة عن علم لجمع, وإدخال, ومعالجة, وتحليل, وعرض, وإخراج المعلومات الجغرافية والوصفية لأهداف محددة . وهذا التعريف يتضمن مقدرة النظم على إدخال المعلومات الجغرافية (خرائط, صور جوية, مرئيات فضائية) والوصفية (أسماء, جداول), معالجتها (تنقيحها من الأخطاء), تخزينها, استرجاعها, استفسارها, تحليلها (تحليل مكاني وإحصائي), وعرضها على شاشة الحاسوب أو على ورق في شكل خرائط, تقارير, ورسومات بيانية.





هو دراسة وممارسة فن رسم الخرائط. يستخدم لرسم الخرائط تقليدياً القلم والورق، ولكن انتشار الحواسب الآلية طور هذا الفن. أغلب الخرائط التجارية ذات الجودة العالية الحالية ترسم بواسطة برامج كمبيوترية, تطور علم الخرائط تطورا مستمرا بفعل ظهور عدد من البرامج التي نساعد على معالجة الخرائط بشكل دقيق و فعال معتمدة على ما يسمى ب"نظم المعلومات الجغرافية" و من أهم هذه البرامج نذكر MapInfo و ArcGis اللذان يعتبران الرائدان في هذا المجال .
اي انه علم وفن وتقنية صنع الخرائط. العلم في الخرائط ليس علماً تجريبياً كالفيزياء والكيمياء، وإنما علم يستخدم الطرق العلمية في تحليل البيانات والمعطيات الجغرافية من جهة، وقوانين وطرق تمثيل سطح الأرض من جهة أخرى. الفن في الخرائط يعتمد على اختيار الرموز المناسبة لكل ظاهرة، ثم تمثيل المظاهر (رسمها) على شكل رموز، إضافة إلى اختيار الألوان المناسبة أيضاً. أما التقنية في الخرائط، يُقصد بها الوسائل والأجهزة المختلفة كافة والتي تُستخدم في إنشاء الخرائط وإخراجها.





هي علم جغرافي يتكون من الجغرافيا البشرية والجغرافية الطبيعية يدرس مناطق العالم على أشكال مقسمة حسب خصائص معينة.تشمل دراستها كل الظاهرات الجغرافيّة الطبيعية والبشرية معاً في إطار مساحة معينة من سطح الأرض أو وحدة مكانية واحدة من الإقليم.تدرس الجغرافيا الإقليمية الإقليم كجزء من سطح الأرض يتميز بظاهرات مشتركة وبتجانس داخلي يميزه عن باقي الأقاليم، ويتناول الجغرافي المختص -حينذاك- كل الظاهرات الطبيعية والبشرية في هذا الإقليم بقصد فهم شخصيته وعلاقاته مع باقي الأقاليم، والخطوة الأولى لدراسة ذلك هي تحديد الإقليم على أسس واضحة، وقد يكون ذلك على مستوى القارة الواحدة أو الدولة الواحدة أو على مستوى كيان إداري واحد، ويتم تحديد ذلك على أساس عوامل مشتركة في منطقة تلم شمل الإقليم، مثل العوامل الطبيعية المناخية والسكانية والحضارية.وتهدف الجغرافية الإقليمية إلى العديد من الأهداف لأجل تكامل البحث في إقليم ما، ويُظهر ذلك مدى اعتماد الجغرافيا الإقليمية على الجغرافيا الأصولية اعتماداً جوهرياً في الوصول إلى فهم أبعاد كل إقليم ومظاهره، لذلك فمن أهم تلك الأهداف هدفين رئيسيين:
اولا :الربط بين الظاهرات الجغرافية المختلفة لإبراز العلاقات التبادلية بين السكان والطبيعة في إقليم واحد.
وثانيا :وتحديد شخصية الإقليم تهدف كذلك إلى تحديد شخصية الإقليم لإبراز التباين الإقليمي في الوحدة المكانية المختارة، مثال ذلك إقليم البحر المتوسط أو إقليم العالم الإسلامي أو الوطن العربي .






موكب أهالي كربلاء يستذكر شهادة الإمام الصادق (عليه السلام)
العتبة العباسية تستذكر شهادة الإمام الصادق (عليه السلام) بإقامة مجلس عزاء
أهالي كربلاء يحيون ذكرى شهادة الإمام الصادق (عليه السلام) في مدينة الكاظمية
شعبة مدارس الكفيل النسوية تعقد اجتماعًا تحضيريًّا لوضع الأسئلة الامتحانية