تعتبر شبكة الانترنت (شبكة المعلوماتية) من أحدث التقنيات في الوقت الحالي، وهي ترتبط بتقنيات الاتصال والمعلومات والكومبيوتر الي تطورت تطوراً كبيراً منذ أواخر القرن الماضي، ولا تزال تتطور بسرعة واستمرار.

وتدل بعض الإحصائيات أن عدد مستخدمي الانترنت في العالم العربي حوالي 7% بينما في الولايات المتحدة وكندا تصل النسبة الى 40% ، وفي دراسة عام 2000 بينت أن حوالي 30%  من المستخدمين في العالم العربي تستخدم الانترنت للمحادثة عن بعد (chat).

ويتردد كثيراً في مختلف الأوساط أن الانترنت هو تسلية وإزعاجات وبحث عن الممنوعات، وهذا ليس صحيحاً على إطلاقه، وهناك استخدامات جادة ومفيدة جداً في مختلف الميادين الحياتية والثقافية والعلمية والاجتماعية وغيرها. ويلعب التوجيه هنا دوراً هاماً في الاستفادة الحقيقية من هذا التطور التقني المفيد.

والإدمان على الانترنت بمعنى قضاء أوقات طويلة مع الشبكة وإهمال القيام بالمسؤوليات التي يجب القيام بها أمر واقع، وهناك تفسيرات عديدة لذلك، ومنها: المتعة الشخصية الي تقدمها هذه التقنية فهي تقنية جذابة تتطلب الوقت، ويمكن للفرد أن يشعر بتحقيقه لنفسه من خلالها. كما أن الهروب من مشكلات عملية واجتماعية يعتبر فعاملا هاماً.

فالإنسان مجبور على الهروب من الألم إلى المتعة واللذة بأشكالها المتنوعة، مما يطرح ضرورة حل المشكلات ومواجهتها بدل الهروب منها، كما أن المقصر ربما يهرب إلى الانترنت تغطية لتقصيره وإهماله في واجباته المتنوعة بحجة انه يقوم بعمل آخر مفيد. ومن العوامل العامة أيضاً البحث عن تحقيق الشخصية وإثباتها، ويوفر الانترنت مجالا مناسباً من حيث إبداء الرأي والحوار إضافة للتحكم بالتقنيات والبراعة فيها

بسهولة نسبية مما يشد المستخدم ويشعره بقيمته وأهميته، ولاسيما في حال جهل من حوله بتلك الأمور.

كما ان مدمن الانترنت يحدث له حالة من القلق والاكتئاب والإفراط في تناول الطعام كما يشعر بالوحدة والانطواء، ويتسبب إدمان الإنترنت في عدم قدرته على المواجهة اجتماعياً وهو ما يعكس نقص في البناء والنضج النفسي لديه، فتقل لديه مهارات التواصل ولا يستطيع أن يدخل في علاقات حميمية مع الآخرين، ولا يستطيع التعبير عن نفسه بسهولة وتقل قدرته على اتخاذ القرار.