1

بمختلف الألوان
إنَّ الفَضلَ في كتابِ اللهِ عَظيمٌ، واسِعٌ لا يُحَدُّ، فَقَد أغدَقَ اللهُ تَعالى على عِبادِهِ نِعَمًا ظاهِرَةً وباطِنَةً، مَنَحَهُمُ المالَ والبَنينَ، وأعلى شأنَهُم بالعِزَّةِ والكرامَةِ. وهذا الفَضلُ الإلهيُّ ليسَ مَحصُورًا في النِّعَمِ الدُّنيَوِيَّةِ فَحَسبُ، بَلْ يَتَجَلَّى بأسمَى... المزيد
أخر المواضيع
الرئيسة / مقالات اجتماعية
الوظيفة الاجتماعية للَّعب عند الأطفال
عدد المقالات : 7
للعب وظائف كثيرة (نفسية ، عقلية ، اجتماعية) ،والوظيفة الاجتماعية للعب تتمثل بشكل واضح عندما يتشاور الأطفال فيما بينهم ، قبل اللعب وأثنائه ، مما يعني ظهور بوادر التفاعل الاجتماعي بينهم الذي يؤدي إلى نمو علاقاتهم الاجتماعية ، فضلاً عن تكوين وترسيخ السلوكيات المطلوبة اجتماعياً. وأن هذا التفاعل سيعمل على زيادة فرص التعاون بينهم ويعطي لكل منهم صورة واقعية عن ذاته مما يؤدي إلى انفتاح بعضهم على البعض الآخر وهم يستعملون الكثير من العبارات الدالة على الشكر والاعتذار والتحية وما إلى ذلك ولعل أهم ما يهدف إليه اللعب وتكمن فيه أهميته هو :-
1- إنه الرافد الذي تتسرب بواسطته المعرفة إلى الطفل ، ومن خلاله يكتشف الكثير عن نفسه وعن العالم الذي يعيش فيه من حوله.
2- يتعلم الطفل كيف يسيطر على بيئته ويسخرها لمصلحته.
3- يتعلم الطفل كيف يلبي رغبته في المشاركة في حياة الكبار.
4- يهيئ اللعب حالات مناسبة للطفل لتطوير ذاكرته وخياله وقدرته على الحديث.
5- إن الخبرات التي يزود اللعب بها الأطفال تتيح لهم الفرصة لتعلم النموذج الأمثل في تكوين العلاقات المتبادلة والمشاركة والتعاون والمناقشة مع الآخرين ، وتقبل رأي الغير والاحترام.
6- يستطيع الطفل، من خلال اللعب أن يتصل بكل ما هو حوله .
من هنا يمكن أن تتحقق للطفل فرصة التعبير عن مشاعره وإدراك القيم والاتجاهات وتطوير مهاراته واكتساب المعارف وتعلم القيم الاجتماعية وتهيئته لمواجهة مواقف مشابهة في حياته الواقعية اللاحقة ، في جو اجتماعي مشترك ، فاللعب هو ليس مجرد لعب وحسب ، إنما هو أعظم عمل يقوم به الطفل وبه يتعلم ما لا يمكن أن يتعلمه من غيره ، واللعب هو الطريقة الوحيدة الجيدة لتعلم صغار الأطفال الأفعال .
ويمكن إجمال وظائف اللعب بالأتي :-
1- يقلد الأطفال في لعبهم سلوك الراشدين وأعمالهم.
2- يلعب الأطفال أدوار الحياة الحقيقية.
3- يعكس الأطفال خلال لعبهم التجارب التي تمر بهم ونوعية العلاقات القائمة بينهم.
4- يخفف عن الأطفال عما يحسون به من الإيعازات والدوافع غير المقبولة.
5- يعكس الأطفال خلال لعبهم مرحلة نموهم ونضجهم الحسي والفكري.
6- يعبر الأطفال خلال لعبهم عن الحاجة الملحة لديهم تجاه رغبة ما.
7- يمارس الأطفال بصورة عملية التجارب وما بصحبها من مشاكل يتوصلون إلى الحلول المناسبة لها.
8- تعد الألعاب جسراً للعلاقات الاجتماعية..
وربما نضيف أيضاً وظيفة اللعب في تنمية القدرة على التفكير والمهارات العقلية المساعدة على نجاح عملية التعلم الذاتي فضلاً عن كون اللعب وسيلة تفاعل وتطوير مع البيئة وتعلم واكتساب لأنماط سلوك مختلفة ، وتطوير هذه الأنماط ، ولا يفوتنا أن نذكر بأن وظائف اللعب لها ميزة حيوية في التأقلم الاجتماعي ذلك لأن شعور الطفل بالرغبة للعب يعزز المهارات الاجتماعية والنمو العقلي فقد لوحظ أن الأطفال يظهرون نوعاً من عدم النضج في سلوكياتهم وأفكارهم الخاصة بهم وضغط الكبار عليهم وإن غالبية أطفال ما قبل مرحلة المدرسة يقضون معظم وقت لعبهم وهم يكررون حركات جسمانية بحتة وغالباً ما تنقصهم المنافسة الاجتماعية ، في حين أن الطفل الذي يقضي وقتاً أطول مع أقرانه ويهتم بهم ، وقبل أن يعطي ويأخذ هو طفل ذو كفاءة اجتماعية ، لذلك أصبح من الضروري أن يكون الشكل النهائي للعب ، هو اللعب المنظم والموجه ، خصوصاً في مرحلة الروضة ،لأن هذه المرحلة هي مرحلة تعليمية مثمرة ، باعتبار أن الطفل هو محور التعلم الذي يقوده إلى اللعب .
إن الطفل في مرحلة الروضة هو في عمر يميل لاكتساب مهارات بسيطة تستوجب تهيئة الظروف الملائمة في جو الروضة، مع التوجيه المستمر ، فاللعب هو طريقة تربوية مفضلة في تربية وتعليم الصغار ، وإن طريقة التعليم بواسطة اللعب أصبحت الأساس في التعليم في مراحل الحضانة والروضة. وعلى هذا الأساس فإن أسس منهج رياض الأطفال يجب أن تعتمد على اللعب الحر والتعبير عن الذات ، وعلى ضرورة التفاعل مع الأطفال ، ولعب أدوار تمثل الحياة الاجتماعية بحيث يراعي هذا المنهج خصائص نمو هذه المرحلة العمرية ، والعمل المباشر مع الأشياء في محيط الطفل وتهيئة فرص متنوعة لكي يمارس فيها نشاطه الطبيعي في اللعب. مما يفرض على القائمين على شؤون الروضة مهمة إغناء بيئة الروضة لتحقيق ذك من اجل زيادة عملية التفاعل الاجتماعي مما يساعد في الارتقاء .
وأكدت منتسوري Maria Montessori على أهمية إعطاء طفل الروضة فرصاً لتعلم المهارات العملية بأسرع وقت ممكن ، عن طريق اللعب ، كالاهتمام بالنظافة ، وارتداء الملابس ، لأن اللعب يعد أهم فرصة مبكرة لتحقيق كفاية الطفولة ، حيث يوفر اللعب فرصة وحيدة لصياغة واكتشاف وتعميم قواعد الطفل الخاصة به ، وأن التعلم واللعب الهادف يجب أن يكونا شيئاً واحداً ، فاللعب يمكن أن يكون نشاطاً مبدعاً إذا كان ذا معنى ، واللعب في رياض الأطفال بالذات هو فرصة للتعلم واكتساب المهارات والخبرات وهو تعليم وتنمية وإمتاع.
وهكذا يمكننا إجمال فوائد اللعب وأهميته كونه يجعل الأطفال يكتشفون من خلاله أنفسهم والعالم وينمون عضلاتهم ويجربون ويبدعون ويركزون ويطورون ويخترعون ويكتشفون ليتعلموا مهارات جديدة ويتعاونوا مع الآخرين. فاللعب إذن وسيلة طبيعية توفر للطفل الفرصة لإطلاق توتراته ونزاعاته ، والتعرف على مشكلته بنفسه بل إن الطفل يكشف عن شخصيته باللعب ، لأن من الصعب فهم الأطفال لعدم قدرتهم الكاملة في التعبير لغوياً .
اعضاء معجبون بهذا
جاري التحميل
ثقافية
عدد الاعجابات بالمقال :0
عدد التعليقات : 0
منذ يومين
2025/07/02م
الحُبُّ: نقيضُ البُغضِ والحُبُّ: الودادُ ،والمَحَبَّةُ اسمٌ للحبِّ،وحَبَّبَ إِلَيْهِ الأَمْرَ: جَعَلَهُ يُحِبُّه. وَهُم يَتَحابُّون: أَي يُحِبُّ بعضُهم بَعْضاً. وحَبَّ إليَّ هذا الشيء يحَبُّ حُبّاً، والحبُّ: الوِدادُ،والحَبِيبُ هو: المُحِبُّ(١) والحبُّ أيضا: هو ميلٌ قلبي إلی الإشخاص أو إلی... المزيد
عدد المقالات : 54
عدد الاعجابات بالمقال :0
عدد التعليقات : 0
منذ يومين
2025/07/02م
في زمنٍ أضحت فيه القراءة الطويلة ضرباً من الترف الفكري، وغدت الورقات المكدسة على رفوف المكتبات ذكرى يتنهد لها العشاق، يبرز "المرجع الإلكتروني للمعلوماتية" كواحةٍ للمعرفة، تجمع بين دقة الموسوعات العلمية وثراء المكتبات. لكن هذه الواحة ليست مجرد ملاذٍ للباحثين، بل ومن يبحث عن المعارف بدون جهد فيرى... المزيد
عدد المقالات : 76
عدد الاعجابات بالمقال :0
عدد التعليقات : 0
منذ 4 ايام
2025/06/30م
زيد علي كريم يتراءى لي ضريحك وكيف كانت تلك الليلة الحزينة التي تشفى جسد عليل أصابه ما أصابه من الآلام والأحزان، من وجد متلهفا للقائك ماذا فعلت به لكي يصبح أسير حبك راغبا ومتلهفا لحضرتك المعطرة .... أنتظرت حتى الفجر وأنا تحت قبتك وبين الحرمين مابينك وبين قطيع الكفين ، فذاك يسلم وذاك يهتف ياهلا بزوار... المزيد
عدد المقالات : 85
عدد الاعجابات بالمقال :0
عدد التعليقات : 0
منذ 4 ايام
2025/06/30م
موسوعة "مع الركب الحسيني من المدينة إلى المدينة": المؤلّفون: اشترك في تأليفها جمعٌ من الباحثين والمحققين من أهل الخبرة في قضايا السيرة الحسينية، فكانت ثمرة جهد علمي جماعي، نُسجت فصوله على امتداد ستة أجزاء محورية، خُتمت بمجلد سابع يضم الفهارس التفصيلية، من إعداد السيد هاني الرضويان. محتواها... المزيد
عدد المقالات : 128
أدبية
عدد الاعجابات بالمقال :0
عدد التعليقات : 0
منذ يومين
2025/07/02م
كان جالسا وفي حضنه الطفل الملكوتيّ، وكنتُ جالسا أتأمل وجهيهما، ماهذا الجمع النورانيّ (محمد والحسين) أي صلواتٍ تفي بهذا اللقاء مازلتُ صامتا، مفعما بالمحبة، أنظرُ ولا أشبع، تُرى لماذا قلبي نهم لايعرف الاكتفاء لماذا روحي عطشی لاتصل الی الامتلاء الرسول الأعظم مازال يداعب صغيره، ومازلت أنا أجوب... المزيد
عدد المقالات : 54
عدد الاعجابات بالمقال :0
عدد التعليقات : 0
منذ يومين
2025/07/02م
في البيداء وردة كسيرة عطشى أحاطت بها ضاريات الفلا فلا معين لها يروى ولا ساقي لها يسقى وقفت حيرى ورمقت بناظرها رب السما رباه لا تكسر خاطر أمرأة ثكلى... صليل سيوف غدت مسموعة فأودت بحياة أخيها صرعى... رفع رأسه على الرمح فاعتلى... فأصبحت في خربة الغربى... أسيرة البلدان... ومن حواليها أطفال تبكى... كأني... المزيد
عدد المقالات : 85
عدد الاعجابات بالمقال :0
عدد التعليقات : 0
منذ اسبوعين
2025/06/22م
اليوم السبت، منذ الصغر وأنا لا أحب يوم السبت، إذ لم يكن عطلة، وكان يوما مدرسيا طويلا، ست حصص تمشي كسلحفاة عرجاء هذه المرة الأولی التي أنتظر فيها قدوم السبت لكنّ الساعةَ تسير حافية الأميال، تتعثر بالدقائق توسلتها أن تقهقه بوجهي، ولكن لاجدوی سلطة الزمن هي المتحكمة () جاء الصبح وتنفست المواعيد، يجب أن... المزيد
عدد المقالات : 54
عدد الاعجابات بالمقال :0
عدد التعليقات : 0
منذ اسبوعين
2025/06/18م
في صحراء الشمس، وعلى صهوة البيان، وقف النبيُّ (صلّى الله عليه وآله) والسماء تصغي والأرض تتهيّأ لموعدٍ خالد. فوق هامات الحجيج، ارتفع النداء: "من كنت مولاه، فهذا عليٌّ مولاه." لم تكن كلمات، بل كانت وصايا السماء، كانت يدًا مرفوعة من نور، تبايع العدل والوصاية والهدى. ومنذ ذلك اليوم، صار الغدير نبضَ... المزيد
عدد المقالات : 3
علمية
سلسلة في مفاهيم الفيزياء الجزء التاسع عشر: حين لا تجيب الدالة الموجية عن السؤال كله الأستاذ الدكتور نوري حسين نور الهاشمي 1/7/2025 في هذا المقال، سوف نسأل: هل سمحت لنا نظرية الكم فقط بحساب نتائج تجاربنا أم أنها أيضًا أجابت عن المشكلات العميقة التي... المزيد
نبات زينة دائم الخضرة موطنه الأصلي جنوب شرق الولايات المتحدة والمكسيك، شجيرة من الفصيلة الزنبقية Liliaceae ، يتراوح ارتفاعها ما بين (1.2-2.4 سم)، الأوراق سيفية قاسية مدببة القمة ذات لون أخضر غامق، الأزهار ناقوسية الشكل بيضاء سمنية تحمل في شماريخ سنبلية... المزيد
سلسلة في مفاهيم الفيزياء الجزء الثامن عشر: الدالة الموجية التي تتنبأ دون أن تجزم الأستاذ الدكتور نوري حسين نور الهاشمي 30/6/2025 لقد بيّنا في المقالات السابقة كيف أن الوصف الكلاسيكي للجسيم، الذي يعتمد على موقعه وسرعته، يتم استبداله في ميكانيكا... المزيد
آخر الأعضاء المسجلين

آخر التعليقات
تجربة شخصية ومراجعة علمية لحالة حنف القدم:...
محسن حسنين مرتضى السندي
2025/06/15م     
عظمة أهل البيت (عليهم السلام) وحدود القياس...
السيد رياض الفاضلي
2025/02/20م     
النخب والمفاهيم النمطية الموروثة
عبد الخالق الفلاح
2024/11/16م     
اخترنا لكم
إصدارات
2025/06/23
صدر عن قسمِ الشؤون الفكرية والثقافية في العتبة العباسية المقدسة، دليلُ القصص الفائزة في مسابقة القصة القصيرة عن الامام الحسن العسكري...
المزيد

صورة مختارة
رشفات
الإمام محمد الجواد (عليه السلام)
2025/06/23
( تأخير التوبة اغترار، وطول التسويف حيرة )
المزيد

الموسوعة المعرفية الشاملة
القرآن وعلومة الجغرافية العقائد الاسلامية الزراعة الفقه الاسلامي الفيزياء الحديث والرجال الاحياء الاخلاق والادعية الرياضيات سيرة الرسول وآله الكيمياء اللغة العربية وعلومها الاخبار الادب العربي أضاءات التاريخ وثائقيات القانون المكتبة المصورة
www.almerja.com