تُعد عملية التربية والتعليم عملية صعبة جدا ، حيث يحتاج فيها المعلم إلى التطوير المستمر لمهاراته لتلائم أفكار الأجيال المتعلمة وتحقيق الأهداف المنشودة للوصول إلى أفضل صورة ممكنة، لذا على التربويين الاستفادة القصوى من علم النفس التربوي فهو يرتكز على تجارب العلماء وخبراتهم في المجال التعليمي والتربوي ،لأنه يضع نظريات متفردة للتعلم ويقدم القوانين الأساسية لتطبيق نظرياته وقواعده. وتظهر أهمية علم النفس التربوي من خلال وضعه لاختبارات القياس النفسي ـوهو أهم شيء ـ والتحصيلي والتربوي فعلى المعلم الالتزام بالنظريات المفسرة للعملية التربوية لغرض تطبيقها بشكل موضوعي في المحيط المدرسي ،وإقصاء النظريات التي تعتمد على الانطباعات الشخصية والفردية ،وتحديد مواطن القوة و الضعف عند الطلاب ،وملاحظة المرحلة العمرية للطلبة لسير العملية التربوية والوصل بها إلى أفضل ما يمكن تحقيقه ؛لأنها مصنع الأجيال وقادة المستقبل.