المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية
Untitled Document
أبحث في الأخبار
بوقت قياسي وبواقع عمل (24)ساعة يوميا.. مطبعة تابعة للعتبة الحسينية تسلّم وزارة التربية دفعة جديدة من المناهج الدراسية
2024-05-05
يعد الاول من نوعه على مستوى الجامعات العراقية.. جامعة وارث الانبياء (ع) تطلق مشروع اعداد و اختيار سفراء الجامعة من الطلبة
2024-05-05
قسم الشؤون الفكرية والثقافية يعلن عن رفد مكتبة الإمام الحسين (ع) وفروعها باحدث الكتب والاصدارات الجديدة
2024-05-05
بالفيديو: بمشاركة عدد من رؤساء الاقسام.. قسم تطوير الموارد البشرية في العتبة الحسينية يقيم ورشة عمل لمناقشة خطط (2024- 2025)
2024-05-05
بحضور ممثل المرجعية العليا والامين العام للعتبة الحسينية.. اقامة مجلس عزاء بمناسبة ذكرى استشهاد الإمام جعفر الصادق (عليه السلام)
2024-05-04
معاهد المكفوفين في العتبة الحسينية تكرم إحدى طالباتها التي فازت بالمركز الأول في تحدي القراءة على مستوى كربلاء
2024-05-04


تنظيمُ برنامجٍ تدريبيّ شامل لملاكات مجموعة العميد التعليميّة


  

2018       02:46 صباحاً       التاريخ: 24-8-2021              المصدر: alkafeel
أطلقت مجموعةُ مدارس العميد التعليميّة التابعة لقسم التربية والتعليم العالي في العتبة العبّاسية المقدّسة، برنامجاً تدريبيّاً شاملاً لملاكاتها التعليميّة لتطوير أدائها وتنمية المهارات العقليّة، وفق خطواتٍ يطبّقها المعلّمُ بصورةٍ متواصلة في الدروس اليوميّة داخل المدرسة، حتّى يتمكّن المتعلِّم من تطبيق هذه المهارات بصورةٍ صحيحة، وتوظيف خبراته داخل الصفّ المدرسيّ.
وقال المدرّبُ الأستاذ عبّاس فايض رئيسُ مجلس الاجتماعيّات في مجموعة العميّد التعليميّة: "يُمكن أن نعرّف المهارات العقليّة أنّها القدرة على معالجة المعلومات بسرعةٍ ودقّة، وكلّ شخصٍ اليوم يمتلك هذه المهارات لكن بتفاوت، وهي تحتاج إلى تنميةٍ وتطويرٍ كأيّ مهارةٍ أخرى، من خلال مجموعةٍ من الوسائل والأدوات التي يستخدمها المعلِّم أو المؤسّسة التربويّة، ممّا ينعكس على المتعلِّم بصورةٍ إيجابيّة وتساعده على فهم المادّة العلميّة بسهولة".
وأضاف: "جميعُ هذه الخطوات تصنع من المتعلِّم إنساناً مبدعاً قادراً على التفكير الناقد، وتجعله لا يحتاج إلى مساعدة الآخرين وإنّما يحلّ المشكلات التي يواجهها بنفسه، وهذا يحتاج إعداد معلِّمِين لتنمية هذه المهارات من خلال الوسائل والاستراتيجيّات والتدريبات التي يتلقّاها المعلِّم، والتي تشتمل على الكثير من المهارات، مثل: الاستنتاج، والتحليل، وغيرهما".
وأوضح فايض، أنّ: "البيئة التي تهيِّئُها مدارسُ العميد توفّر جميعَ المستلزمات والوسائل التي يحتاجها المعلِّم لتطوير المتعلِّمِين، وتبدأ عمليّة تطوير المتعلِّمِين من خلال تدريب المعلِّمِين وتطويرهم وتعليمهم على كيفيّة تحليل المادّة، وتطوير المهارات العقليّة والأدائيّة التي تحتاج إلى مراحل لقياسها، لكونها بحاجة إلى فتراتٍ لإنجازها".


Untitled Document
د. فاضل حسن شريف
کتاب الإمام الصادق عليه السلام للشيخ المظفر والقرآن...
حسن الهاشمي
الآثار الوضعية للذنوب... جريمة الزنا بين الشريعة...
د. فاضل حسن شريف
شبهة العصمة "لِيَغْفِرَ لَكَ اللَّهُ مَا تَقَدَّمَ...
عبد العباس الجياشي
هل الاستشفاء بملابس الرسول (صلى الله عليه وآله) جائز؟
حسن الهاشمي
من أين لك هذا... خيال أم حقيقة؟!
د. فاضل حسن شريف
کتاب الإمام الصادق عليه السلام للشيخ المظفر والقرآن...
إسلام سعدون النصراوي
إمام المحدثين وجليس المساكين
د. فاضل حسن شريف
کتاب الإمام الصادق عليه السلام للشيخ المظفر والقرآن...
احمد الخرسان
ذكرى استشهاد الإمام العظيم جعفرِ بن محمد الصادق (عليه...
د. فاضل حسن شريف
اشارات قرآنية من كتاب فقه الإمام الصادق للشيخ مغنية (ح...
نجم الحجامي
صحابة باعوا دينهم – 10 عمرو بن حريث المخزومي
حسن السعدي
الصوت: دراسة فيزيائية
علي الحسناوي
هل تجوز إحالة الموظف الى التقاعد بناء على طلبه إذا...
منتظر جعفر الموسوي
التضخم الاقتصادي عبر التاريخ والدروس المستفادة